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Isam
Sede Nazionale

Arti Marziali
Pencak Silat
Kali Arnis Escrima
Jeet Kune Do
Close Combat
Thai Yuth
Ar.Ma.To

Discipline Psicofisiche
Sri Murni
Ginn. Orientale
Mass. Energetico

Istituto Superiore
Arti Marziali

Finalità e mezzi
L’I.S.A.M., fondato dal professore e maestro Maurizio Maltese, con corsi, lezioni seminari e pubblicazioni, diffonde le Arti Marziali e le discipline psicofisiche orientali e occidentali.
L’obiettivo della scuola consiste nello studio dell’uomo nel suo complesso psicofisico, aiutandolo a conoscersi e a migliorarsi nel suo aspetto fisico, intellettuale, emotivo ed istintivo. I mezzi attraverso i quali l’Istituto tende a realizzare i propri obiettivi, sono le arti marziali e le discipline orientali e occidentali. La scuola offre, dunque, allo studente una formazione multidisciplinare e non unilaterale allo scopo di fornire gli elementi per una crescita psicofisica completa.
La filosofia della scuola è basata sulla triade che recita: Sapere, Saper fare, Saper insegnare. Ogni istruttore , maestro o professore dell’Istituto è invitato a seguire la triade che regola i rapporti, in ogni iniziativa; si deve tenere sempre conto contemporaneamente: della propria immagine professionale, di quella della scuola e di quella del maestro.

Piano di studi, titoli e percorso formativo
Lo studente può scegliere liberamente il proprio piano di studi ed affrontare una disciplina o più materie contemporaneamente, secondo le intenzioni e disponibilità. Diplomarsi in una o più discipline contemporaneamente è possibile, poiché ogni materia rappresenta una formazione a se stante, oltre ad essere collegata con le altre della scuola.
Il percorso professionale varia a seconda della materia studiata: normalmente il candidato inizia gli studi con la qualifica riconosciuta di apprendista istruttore conseguendo, previo buon esito dell’esame, il diploma di istruttore. Il neo istruttore avanzando lungo il percorso indicato raggiungerà i diversi livelli fino alla qualifica di maestro. Coloro i quali hanno conseguito una certificazione sufficiente (valutata dalla commissione) in tutte le materie della scuola possono concorrere al titolo di professore e al titolo di professore formatore, ovvero in grado di partecipare alla formazione di neo istruttori (su indicazione del caposcuola).
Tale presentazione riguarda i corsi di formazione professionale, vale a dire un percorso scolastico finalizzato all’apprendimento di abilità teorico pratiche, destinate all’insegnamento, sia individuale che di gruppo. Tuttavia si deve tenere presente che il corso istruttori può anche esser inteso come corso intensivo da parte di coloro che decidono di approfondire con maggiore impegno lo studio di una o più discipline della scuola anche se non momentaneamente finalizzato all’insegnamento ma ad una crescita accelerata.

Collaborazioni
L’I.S.A.M. collabora con istituzioni, scuole, enti ed associazione culturali, siano essi pubbliche che private, a condizione che il buon nome della scuola e dei suoi membri non vengano compromessi.

Tutela
Una commissione vigilerà affinché i membri (a tutti i livelli) che usano i nomi, i marchi e che, comunque, si fregiano dell’appartenenza alla scuola, mantengano sempre un comportamento eticamente corretto ed irreprensibile, una preparazione adeguata al rango di appartenenza. Ogni trasgressione verrà valutata e sottoposta all’insindacabile giudizio della commissione che deciderà se allontanare i trasgressori momentaneamente o definitivamente, e le opportune forme di comunicazione.

Materiale didattico
L’Istituto conserva materiale didattico libri, articoli, dispense, video, materiale di genere vario, utile allo studio che può essere a disposizione degli associati secondo le necessità e le disposizioni dei responsabili.

Crediti formativi.
Il neo istruttore può frequentare qualsiasi altro corso di formazione della stessa disciplina, in cui ha conseguito il titolo secondo le modalità preferenziali che gli verranno comunicate dall’organizzatore del corso (dopo aver sentito il parere del direttore Tecnico); la frequenza sarà certificata a fine corso e varrà come credito formativo che permetterà di sostenere l’esame per il grado superiore. Se l’istruttore ottiene il passaggio di grado, il suo credito formativo si azzera per ricominciare il nuovo iter formativo.
Per il passaggio al I superiore l’istruttore dovrà totalizzare 150 ore post diploma, di cui il 50% nelle materie in cui sostenere l’esame ed il 50% in una o più materie dell’I.S.A.M.
Per il passaggio a II superiore , lo studente dovrà totalizzare 200 ore, suddivise come sopra.
Per il passaggio a III superiore si totalizzeranno 250 ore, suddivise come sopra.
Con l’esame di IV superiore si ottiene la qualifica di “maestro”; in questo caso occorre totalizzare 300 ore.

Si tenga presente che le ore dei corsi di aggiornamento sono da considerarsi moltiplicate per due. Sono da considerarsi ore da certificare tutte le collaborazioni professionali: partecipazioni a video, quaderni tecnici, libri, filmati televisivi o altro ancora.

NOTA 1: La suddetta specifica permette a tutti i neofiti della scuola di controllare il proprio percorso formativo in modo impeccabile.
NOTA 2: In via eccezionale il direttore Didattico ed il Consiglio didattico possono consentire al candidato la partecipazione agli esami, anche se non è stato totalizzato completamente il tetto previsto, abbuonando un minimo del 25% delle ore richieste.
NOTA 3: Sono da considerarsi validi ai fini dei crediti formativi le attività connesse con l’organizzazione dei corsi, l’impegno per la diffusione della scuola, la salvaguardia della sua immagine. Sarà il Direttore Tecnico ad attribuire il punteggio adeguato per un numero di ore non superiore al 25% del totale previsto.